Publications for Polly Björk-Willén
Co-author map based on ISI articles 2007-
Journal Articles
Asta Cekaite and Polly Björk-Willén
Peer group interactions in multilingual educational settings: Co-constructing social order and norms for language use
International Journal of Bilingualism, 2013, , .
Fulltext  |
Polly Björk-Willén
Händelser vid datorn. Förskolebarns positioneringsarbete och datorspelets agens
Barn, 2012, (3-4), 75-92.
|
Polly Björk-Willén
Barns spel och samspel vid datorn: Tema: IT i lärandet
Specialpedagogisk tidskrift – att undervisa, 2010, (1), 8-10.
|
Polly Björk-Willén and Jakob Cromdal
When education seeps into 'free play': How preschool children accomplish multilingual education
Journal of Pragmatics, 2009, 41(8), 1493-1518.
Web of Science® Times Cited: 2 |
Polly Bjork-Willen
Routine Trouble: How Preschool Children Participate in Multilingual Instruction
APPLIED LINGUISTICS, 2008, 29(4), 555-577.
|
Polly Björk-Willén
Lära och leka med flera språk. Socialt samspel i flerspråkig förskola
Invandrare och Minoriteter, 2007, (3), 13-16.
|
Polly Björk-Willén
Participation in multilingual preschool play: Shadowing and crossing as interactional resources
Journal of Pragmatics, 2007, 39(12), 2133-2158.
Web of Science® Times Cited: 5 |
Chapters in Books
Polly Björk-Willén
Being doggy: Disputes embedded in preschoolers' family role-play
Disputes in Everyday life, Emarald Group Publishing Limited, 2012, 119-140.
|
Polly Björk-Willén
Är flerspråkiga förskolebarn i behov av särskilt stöd?
Med sikte på förskolan – barn i behov av stöd, Studentlitteratur, 2009, 304.
|
Polly Björk-Willén
Jag vill sitta med dig.
Den väsentliga vardagen., Carlssons, 2009, 335.
|
Asta Cekaite, Lena Björk-Willén and Jakob Cromdal
Känslouttryck och samspel i flerspråkiga miljöer: Om affekt som social praktik
Ett vardagsliv med flera språk, Liber, 2004, 130-152.
|
Conference Articles
Ph.D. Theses
Ph.D., Lic. Theses
